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专升本面试抽查学生“创业梦”

发布时间:2019-07-07 19:20:03   作者:本站编辑   来源: 本站原创

       

 

“现在年轻人离不开手机,时刻出现碎片化,咱们和大的视频渠道合作共享,做一些年轻人爱看的短视频。未来,如果能顺畅入学,期望有更多志同道合的小伙伴加入,在专业老师指导下,把准创业方向……”

专科毕业生姜珊近来通过了一场“特殊”的面试——安徽信息工程学院2019年一般专升本考试,她觉得更像是阅历了一场“关于创业项目的答辩”。

如何培育工商办理专业学生?专升本考试,要招什么样的学生?这是安徽信息工程学院近年来教学变革旨在探索处理的问题。安徽省教育厅鼓舞该校斗胆变革人才选拔与培育形式,批准其结合本身办学特征,将立异优势和工商办理教学结合起来,探索开办工商办理专业(立异创业方向)新方向。

5月上旬,该校自主举行2019年一般专升本考试。其间,工商办理专业(立异创业方向)考试分为笔试和面试两个环节,各占150分。在安徽省专升本考试历史上,这是一次前所未有的突破和立异。

“和传统招生不一样,咱们这次主要看创业项目。”该校招生就业处处长黄武勇介绍,报考者不限制经管专业,有创业成果和创业志向的学生都可报考,但学生必须有创业项目方案书,面试时要接受考官关于创业项目方案的问询。

据介绍,本年该校工商办理专升本最终录取90人,目前正在创业且有经营执照的学生13人,占录取总人数14.44%,有创业意向的学生30人,占录取总人数33.33%,还有部分同学的项目方案很老练,具有孵化和创业的条件。

“据我了解,面试专家对学生很满足,一些企业家对很多创业者和项目都感兴趣,自动联络创业者。”黄武勇介绍,有的专家乃至慨叹,“这哪是专升本考试,感觉像在招MBA的学员”。

该校办理工程学院履行院长刘冰回想,面试过程中,很多学生的创业主意都让评委眼前一亮。“有个孩子做‘轻沙拉’项目,处理了在校期间10个困难学生的生活费,面试时,他还谈了食材配送、食品安全等问题,这个项目可直接在我校落地。”

“咱们还在研讨课程组织,既满足创业者创业需求,也不影响他们在校上课。”刘冰介绍,校园还考虑采纳远程教学、自主学习、线上线下结合等灵敏的教学方法。

该班在教学方案中引入“夏季小学期”准则,6月下旬就已开学。中国青年报·中青在线记者观察课表发现,小学期将继续三周,每周至少有两三个半响组织了路演课程,学生进行项目路演,面向全校招募乐意进入项目的同学,进一步扩大和磨合团队。

刘冰介绍,小学期开端前,校园现已对这批学生的创业项目进行了遴选与研讨,提前确认校园可认为各个项目供给哪些服务。“咱们还考虑学生毕业往后,项目如何发展,校园会帮忙对接孵化基地,帮学生走好后续的路途。”

“咱们是一家农业公司,主要从事农产品种植与销售,种植芦笋、玉米、葡萄等作物。我是从大二时开端创业的……但资金不足,项目落地太难,都是创业路上的痛点。”该班学生周志华已是“手上有500亩地”的农业公司负责人,他坦言报考该校正是看中了科大讯飞的资源优势。

作为科大讯飞独资经营的民办高校,安徽信息工程学院天然生成有着创业基因, 能够依托科大讯飞老练的工业链,尤其是讯飞智能语音与人工智能渠道,确定最前沿的工业发展方向,为大学生创业者建立渠道。

“期望公司未来能够和科大讯飞合作,从玉米做起,让互联网和农业结合得更严密一些,让优质农产品被更多人知晓。”关于项目发展前景,周志华充满信心。

“在校学生创业很多是自发的,因此发展到必定阶段,就会面对办理的技能瓶颈与转型升级的压力,只有通过‘再充电’,储藏新才干,才干找到处理方案。”该班一名同学向记者表明。

“这等于把全省范围内有创业阅历的专科生集合在一起,教学形式上必须进行立异,融入创业真实场景。”刘冰介绍,往后会有上市公司高管及有企业工作经验的导师给学生上课,“专业化”导师团队、“实战化”课程体系和“立异化”教学形式相结合,指导学生实践。“及时了解学生要求,调整课程,而且对接争夺资金,处理学生的融资问题。”

“这次专升本考试通过省教育厅指导,立足校园特征和资源优势,不打传统牌。打个比方,给这批学生上财务办理课,就不能太理论化,应该依照企业的办理运营实操形式来教学。”安徽信息工程学院校长吴敏表明,立异是校园实施“换道超车”战略的要害,此次专升本考试形式的立异探索,是校园又一次斗胆测验。

“这批重生不仅是招生方法立异的幸运儿,更是校园教育教学变革的参与者,乃至是设计者。咱们有理由对他们充满更多等待!”6月24日,吴敏在该校2019年专升本重生开学典礼上说。





 

 

 

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